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李安自然知道自己提出的全民普及教育，多多少少的都会触碰这些读书人的利益，触碰一些贵族的利益，不过，这也是为了大唐帝国的大局着想，总不能一直这么愚民吧！愚民教育的后果就是只有少数贵族才能获得教育，出现人才的几率自然也就非常低了，而普及教育的好处，就是可以从全天下选拔人才，这样发现人才的几率就比较大了，可以更好的选拔更多的人才，总之，绝对是利国利民的大好事，而这些酸儒根本不这么想。

国子祭酒的胡子都白透了，也没有几天好活了，可这酸臭的脾气却一点都没有改，就算到死，他也要全力维护自己这一阶层的利益。

“听说李侍郎上奏陛下，要在全天下开办大量的学堂，让所有孩童全部入学，而且，还要从国库里面拨出钱款，所有孩童的全部学费，都由朝廷来负担，不知可有此事？”

国子祭酒开口问道。

李安笑了笑，开口说道：“恩，祭酒的消息很灵通，确实有这么回事，这是本官的主意。”

国子祭酒一听，情绪马上就激动起来了，激动万分的争辩道：“李侍郎怎么能出这样的主意呢？全天下的孩童有多少，如此多的孩童，上学费用都由朝廷来负担，国库的钱也不是大风刮来的，这个负担未免太重了一些吧！况且，平头百姓只要勤奋努力就能有口饭吃，读书反而会耽误时光，若是人人都读书考功名，那么，又让谁来种地，谁来做工匠呢？如此一来，岂不是要天下大乱了，自古以来，不同身份的人，就应该各司其职，普通贫民就应该干贫民该干的事情，如此才能江山稳固，百姓安居乐业，如此……”

真不愧是读书人，这老头说起来一套一套的，从头到尾全部都是大道理，让人根本就无从反驳。

“不愧是国子祭酒，一张嘴就是滔滔不绝，让人无从反驳，祭酒所说和所担忧的事情，自然都是很有道理的，这也是本官早就考虑过的事情，不过，为了大唐的未来，为了普通贫民能够有一个较高的修养，推广普及教育是势在必行的，对于祭酒和众人的担忧，本官会一一解释的。”

李安开口说道。

国子祭酒闻言，沉吟了片刻，点头道：“老朽也很想听听李侍郎的高见，诸博士，助教，直讲和学堂的学生，相信也都很想听听李侍郎的高见，不妨让他们也一起来听一听，不知可否？”

李安笑着说道：“为什么不可以呢？本官也正想与诸位博士助教，还有学堂里的学子交流一下想法，这最合适不过了。”

“如此最好，李侍郎请入正堂歇息，老朽这就去安排，大概要等半柱香的时间。”

国子祭酒说着，转身前去安排学生和老师了。

李安则坐在正堂里歇息，顺便看看房间里的摆设。

这个国子监是大唐的最高学府，里面的各种陈设，自然也都是最好的，毕竟，有时候还会有周边小国的文化人过来参观，若是档次太低，那是会被笑话的。

在国子监，最大的官就是国子祭酒了，这是一个从三品的大官，品级真的是不低了，祭酒之下有两名司业，官职品级是从四品下，也是大官，他们三人主要负责儒学训导之政，总管国子学，太学，广文学，四门学，律学，书学，算学这七个单位。

小官只有两人，一个是国子丞，从六品下阶，还有主簿一人，是从七品下，都是负责管理这等俗务的。

相对于五名负责管理的官员，国子监的教师就比较多了，其中，最高等的国子学就有博士五人，也是有官位品级的，是正五品上阶，主要负责教授三品以上大官和国公的儿孙，以及从二品以上的曾孙，地位不达标的人，他们是不教的，所以，若是让他们教授普通贫民的子孙，他们会觉得这是一种羞耻。

在博士的下面，有助教五人，是从六品上阶的品级，主要是辅佐博士教学的，水平和地位都不如博士。

还有直讲四人，地位比博士和助教都要低。

另外，由于学堂的学生要学习四书五经，其中，五经中的每一个都配备了正五品上阶的博士两人，合计十名博士。

如此一算，国子学的博士一共有十五名，加上四名直讲和五名助教，一共是二十四人整。

太学的档次比国子学要低一些，有博士六人，助教六人，但他们的品级都比国子学的博士和助教要低一级，也就是低了四个档位，主要负责教育五品以上大官的儿孙，还有郡县公的儿孙，从三品以上曾孙，太学也学习五经，但每个学生只需要学习其中一门即可，每一个经有一百人，其中，京城的学生七十人，东都洛阳来的学生十五人，还有负责讲课的典学四人，掌固六人。

广文管只有博士四人，助教二人，地位不高。

四门学的学生比较多，仅负责教书的博士就有六人，助教六人，直讲四人，主要负责教育侯伯子男这些爵位，还有庶民之中的优秀人才，有学生三百人，典学四人，掌固六人，东都学生五十人。

至于律学，书学，算学，都是教授八品以下，以及庶民之中的优秀子孙，地位都比较低。

这些等级分明的学堂，反应了在大唐帝国，身份不同的人，会得到不同的教育机会，一个人就算再优秀，但若是身份地位低下，那么就很难获得比较好的教育机会，甚至连进入学堂的机会都没有，而这是非常不公平的。

很快，国子学和太学等几个学堂的博士和助教，以及国子学的部分学生都被集中了过来，准备一起听听李安的高明见解，而李安也当仁不让，准备好好的与他们辩论一番，从不同的角度，一点点的打消众人的疑虑，让他们明白普及教育的好处，从而支持李安的想法。

“人不少啊！”